怎麼抓住女人的心?如何追女生

怎麼抓住女人的心？每一天打開微信，撲面而來的是各種的問題，也許要過年了，也許也快情人節了，有些人準備要放手了，而有些人要準備重新開始、準備更好的和她在一起，每一個想要狙擊的男人找到我的時候，都是相同的話，我就非她不可，請你一定幫我和她在一起。

所以，很多人在分手之後經常會說，我還是會很愛她，我不能離開她，對對方的需求感很高。在分手的時候不斷的去騷擾對方不停的給對方打電話，不斷的發消息，不斷的求和，不斷的解釋。本來是想對方說明自己有多愛對方，希望可以換來對方的理解和原諒，到後來才發現對方距離自己越來越遠，所以分手後不是你越解釋越求對方，對方就可以原諒你。對方就會回頭。

最後你們只能成為朋友，不對，是微信好友。對於很多兄弟在挽回狙擊中，問我：左凱諮詢師，為什麼我越是糾纏着她，她越討厭我呢？女人不是一直嫌棄我們不在乎她們嗎？我真的不知道怎麼辦了。為什麼你死纏爛打沒有用？為什麼和女生講道理沒有用？為什麼？

左凱諮詢師解讀：很多時候我們一眼就被女人看穿，多面男人才會讓女人猜不透。男人的思維直線化，有目的導向。比如女人來大姨媽簡單說上幾句，打個電話比微信要好。有病了送棒棒糖可能比藥更好，有幽默感。一問一答的直線思維會抹掉很多的高價值。

改變自卑：多和人交流，成功的次數多了才會有自信。和女人講道理是沒有用的，即便她做錯了，不管多有理可講，只要你講道理那一刻你就輸了。妹子沒有那麼容易跑，不必着急她們跑了。女人是感覺化和視覺化動物，除非感覺到後果她也不會感覺自己錯了，說你就讓她感覺錯，只會覺得你煩。天天道歉只會感覺到煩被黑，因為女人不相信聽到的。女人都是比較簡單的，所以要打扮自己，要看上去高價值，因為女人視覺化。看起來就是高價值。乖乖女心裡有一扇門，往往喜歡壞壞男。跪舔的屌絲氣質太差勁，女人屬貓，趨利避害。改變是為了自己。

兩個人在一起相處，更多的提升自身對異性的心理認識度，在溝通相處中認識到對方的情緒波動，才能更好的找到自身定位，想了解更多的狙擊真命的問題，解析成功計劃可以添加我們諮詢師#微信#我們給你最靠譜的分析。

狙擊真命中的方法：

1、前提是等待窗口的到達是時候，在正確的時候暴露必要的需求感。

男人需要有70%理性和30%的感性去和異性相處。在窗口時候對方暴露需求感時，要迎合對方的需求和感受。做朋友了也是有感情的，當某一時刻需要被關心了，比如制動給自己發消息，暴露了脆弱，那就可以關心，即便對方口是心非，那麼就可以直接找她，直接抱着。當對方把自己往外推時，直接毫不猶豫的答應。

2、識別女人的假性IOD：女性突然找你說反話是來刺激你，因為不能打臉就是有戲了。

最重要還是心態，交集會導致難受並行為作亂，會很累。心理的受不了會導致關係惡化。她只看客觀變化，不會想你內心的痛苦。不公平是因為沒有和她在一起的能力，所以要多學習。改變是為了自己，抱怨是沒有用的。妹子說生理上生病一定要去，心理上的負能量就不要去關心了，因為不好掌握。她要是說沒事了，還暴露了需求感。

兄弟：左凱諮詢師，那如何讓女人對你有感覺？正面積極的情緒，愛情是付出少的那方是掌控方。自己是最重要的，感情不是唯一。女人遇到自己真愛的人會變得不像自己。男人要做主導者。女人會和真心愛的人結婚。女人不能過度的縱容她，不能從屬於她。

愛一個人會犯傻，但無尊嚴何來愛情。原則性的東西不能縱容，比如女人愛抱怨，直接告訴她不喜歡抱怨。如果她愛上你，她會迎合你的想法。女人分內的事讓她自己做，家務是應該共同承擔的，誰閒誰來做。

狙擊中心態重要性以及如何調節：可能會控制不住需求感忍不住聯繫。即便有女孩子善良也不喜歡頹廢的男人，狙擊是需要的是情感的過程不要着急。調節心態可運動，聽課。害怕來自於不了解，所以努力學習認知和實戰。可以用陌陌，探探摸索和女人聊天的相處模式，交流，但是不合不懂的和負面情緒的人傾訴。

狙擊的幾大禁忌，千萬別踩雷。

1、過度的情緒化：得失心，不甘心，跪舔會被人感覺是小男孩，不成熟。

2、過度跪舔，在確定狙擊會覺得自己為了目的不在乎方法，所以會低姿態框架低自尊的彌補心態，但是會讓對方更加的看不起，一顆真心無用。

3、圍追堵截，顧名思義會讓對方覺得自己是一個變態，煩人，緩解思念是自以為是，女人需要的是想個男人。

4、不做改變，認識到是狙擊之後，自身不做改變一樣的外在和內在不變，糾纏無用。

5、對於狙擊的形式的消極判斷，目標說不要聯繫了，目標消失了，無所謂了。不要給改變找藉口，學會自己的調整，不要患得患失中把妹子往外推，惡性循環，猶豫。

怎麼抓住女人的心？一個男人的一生應該是這樣度過的： 當他回首往事的時候，不會因為在年輕的時候，沒有辦法和自己喜歡的妹子在一起而悔恨，也不會因為自己不會狙擊而錯失自己的女神，如果，你也不想在自己寶貴的年華里痛苦的話，請點擊添加諮詢師，諮詢師會根據你的情況幫助你進行一對一分析，並給出相應的系統學習方案。

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