激勵小學生的故事 讓他們愛上學習

剛剛步入小學的孩子們，他們的學習習慣還停留在幼兒園時期，面對小學生活非常難以適應，所以老師們可以給他們講一些激勵故事，讓孩子們愛上學習！

狼與鷺鷥

狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。

狼回答說：「喂，朋友，你能從狼嘴裡平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎麼還要講報酬?」

這故事說明對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。

讓失去變得可愛

一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一隻，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二隻鞋也從窗口扔了下去。

這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：「這一隻鞋無論多麼昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！」

成功者善於放棄，善於從損失中看到價值。

皮球掉進樹洞裡

一個風和日麗的早上，小紅、小剛、和小明，他們在公園裡玩皮球，他們用皮球在頭上頂來頂去非常開心。

小紅的皮球一不小心就掉到了遠處的樹洞裡他們很難過，他們就想出了一個絕妙的想法，他們就拿來洗臉盆、和水桶，往洞裡倒水，皮球出來了，小紅、小剛、和小明非常高興!

看不開的作家

美國有一位年輕作家，早年創作了許多膾炙人口的作品，銷量不錯，得到了不少讀者的好評。有一天，作家和當地一位市儈因生活瑣事發生了矛盾，兩人誰也不讓誰，較上勁了。

朋友勸作家不要和市儈理論，因為作家的時間寶貴，勸他把更多的時間用在寫作上。但是作家卻是難以釋懷，他認為那位市儈破壞了他的聲譽，污辱了他的人格，他要戰勝他，要讓他心悅誠服。

從此，作家與這位「敵人」針鋒相對，兩人之間不斷發生衝突和摩擦。作家從此再沒心思去創作，也沒有寫出令人滿意的作品。多年之後，許多人已記不得曾經有這樣一位作家了。

一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益，這是一個真理。

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