明知道孩子在犯錯，你敢讓他繼續下去嗎？

1

相交十幾年的閨蜜前一陣跟我吐槽，說最近在跟六歲多的兒子鬥智鬥勇的過程中老占下風。

剛上小學的孩子每天都有作業要完成，可每天都磨磨蹭蹭不肯好好寫，需要她不停督促管着看着陪着教訓着才能完成，常常耗到10點多才能睡覺。

這樣睡眠不夠，第二天起床困難，上課打瞌睡，老師找了她好幾次，說這樣下去孩子的學習成績會受到很大影響。

朋友很頭疼，這種狀況可怎麼解決？

看着閨蜜一臉愁苦的樣子，我故意用輕描淡寫的語氣問她：「不如不管他，寫作業是他自己的事情，讓他自己承擔後果，也許就好了。」

或許是沒想到我會這麼說，閨蜜愣了一下，問我：「真不管他，他要是以後真就不寫作業了，這種錯我們敢讓孩子犯嗎？

我笑了笑說：「試一次看看，放寬心，沒什麼大不了的。」

好好照顧孩子，其實我們都不難做到，但是適度放手，讓孩子自己去體驗快樂與痛苦，卻需要很大的勇氣。

２

說到放手，我想到六六的一件小事。

她剛學會穿鞋的時候，並不總能分清左右腳，時不時就穿反了。最開始我怕她不舒服會幫她糾正，可是後來我發現，如果鞋子是六六自己穿好的，我堅持幫她換的話，她會覺得受挫而生氣哭鬧。

想了想，我沒有再管她穿鞋這件事情了。

自然，鞋舒不舒服，腳會知道。在我不管她之後，六六穿反過幾次，還走了挺遠的路，然後就小聲跟我抱怨腳疼，脫下鞋子一看腳都紅了。

這時，我沒有「落井下石」般地對她炫耀說：「你看你不聽我的，這回知道錯了吧？」而是特別淡定地讓她自己換回來。看着她一言不發卻拿着兩隻鞋子來回看的樣子，我確定她下次一定知道怎麼穿鞋了。

雖然現在特別着急的時候她依然會不小心把鞋穿反，但絕大多數時候，她都不會穿錯。

３

「自然後果法」是著名的法國教育家盧梭提出來的。在他所主張的自然主義教育思想中，涉及到「自然後果」的部分說到：「對兒童的過失不責備和處罰，而利用過失的自然結果讓兒童自己去體驗結果，從而自省、自悟，並自學改正，從經驗中得到教訓。」

在我看來，「自然後果法」的精髓在於兩個方面：一是敢於放手讓孩子去體驗，用後果來引導孩子不再犯錯；二是懂得不過度干預，不要借這個後果來借題發揮。

之前我對六六穿反鞋這事兒的處理方式，就是採用的「自然後果法」。而這一方法其實在家庭教育里俯拾皆是，比如孩子貪玩不肯吃飯那就不吃，明確告訴孩子這頓不吃得餓到晚飯；比如玩具丟得到處都是，下次想玩的時候就可能再也找不到了。

它教會孩子自己承受後果，解決問題。

如果一開始我強硬制止六六反穿鞋子，她最主要的體驗不是腳可能會疼，而是我不讓她做這件事情的逆反心理。而等到我不干涉她了，反穿鞋子走的時間長了，疼的是自己腳了，她的感受告訴了她之前那樣做是錯誤的，會讓自己不舒服，自然而然就改正問題了。

我想，這就是在安全範圍內，捨得讓孩子去吃虧犯錯吧。過度保護是咱們做父母的常常在不自覺中就會做出的行為，的確沒有哪個爸媽會捨得自己的孩子受委屈受傷害，那如果明知道孩子會犯錯的話，我們是否捨得讓她吃虧呢？這對家長來說，肯定是一個考驗。

４

雖說我很認可「自然後果法」，人生的路需要「寄已」走，自己吃過的虧自己才更清楚，但有些事情，「自然後果法」還是不適用的。

1、當孩子處於危險之中：

不是所有的事情都能眼睜睜的看着孩子犯錯。一朋友說他們幼兒園的孩子，非得在電動扶梯上跑動，一不小心，摔倒了手卷進去了。後來緊急送到醫院也於事無補，右手手指因壞死了而截肢了。這種後果，是我們都承受不了的，生命的脆弱，是經不起我們放手孩子犯錯的。

2、會對別人產生傷害：

六六小時候有一陣會亂扔東西，我們告訴她這樣砸到別人了會不好，可是她振振有詞不會。於是有一次，六爸假裝被她砸到了，偷偷把自己額頭搓紅了給她看，表示六六差點把爸爸眼睛砸到了，眼睛要是砸傷了就不能帶她出去玩了。小妞知道錯了，也心疼她爹，從那以後，就基本不會亂扔東西了。在此，對六爸精湛的演技表示敬佩，比心。

不能傷害到別人和第一條一樣重要，因為沒有任何人的安全可以拿來試驗當經驗教訓。

3、孩子不覺得重要的問題：

比如孩子愛吃零食，垃圾食品，愛看動畫片玩遊戲，她們會在這些事情上找到很大樂趣。如果再放任自流，讓孩子承擔自然後果，那是沒有教育意義的。孩子只會越來越嗨，所以，該出手的時候還是得出手。

現在的家庭教育當中，家長都不敢讓孩子犯錯，怕一步走錯以後就沒有改正和回頭的機會。可是成長其實是孩子自己的事情，即使我們再想幫助，也無法代勞。

「經驗」是我們每一個人成長的重要部分，我們再想直接告訴孩子我們的人生經驗而避免孩子犯錯，也替代不了孩子自己走一次彎路而體驗到的感受，這就是所謂的「體驗式成長」。

「自然後果法」中的「自然」，就是讓孩子順應自然規律去成長，做得好當然會有獎勵與好處，做得不好，也要做好承擔後果的心理準備。這就是成長，在小困難上放手讓孩子摔幾跤，是為了在孩子長大以後避免在大的選擇面前走錯路，能更順利地應對複雜的生活，這才是「自然後果法」的真正要義與目的。

所以，在安全的範圍里，嘗試對孩子放手看看吧。試錯並不可怕，只要能有收穫與改變，就是值得。把心裡的弦和手上的線松一松，也許你會驚喜地擁有翱翔更高更美的風箏。

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