對女朋友說的暖心的話,怎麼挽回女友

學員案例

我時常在微信上找她聊天，約她出來玩，時常送她禮物，最後加上朋友的幫襯，大概三個月的時間，我們終於確立了關係。在一起後，我對她更加體貼，想把世界上最好的都給她，偶爾發生矛盾，也是我主動認錯。然而好景不長，就在我要她跟我回家見父母后，一切都變了。我一直都不知道她不肯跟我回家的原因，本想後面再與她溝通，卻沒想到她刻意迴避這個問題，還開始拒絕我的親密。我雖然生氣，但也是忍耐了下來。

直到那次，我跟朋友出去小聚，很早她就開始催我回家，但我沒有看到消息。回去後發現她黑着臉，就想抱抱她哄哄她，誰知道她嫌我一身酒氣推開了我。當時沒忍住就吼了她一聲，之後她就開始發脾氣，而我也一時衝動跟她大吵一架，說了不少難聽的話，氣的她直接摔門出去。當時我也在氣頭上，就沒去追她。第二天，我就後悔了，於是我不停地給她打電話發微信，跟她道歉認錯，可沒想到得到的卻是她要分手的消息。

學員問題分析

從戴鳴的案例中，我們可以分析出他出現的幾個典型問題：案例中，學員戴鳴提到恨不得把世上所有的好都給目標，平常也是以她為先，這樣的行為明顯屬於投資過高，卻不會引導對方投資，導致自身情感投資失衡的必然結果。

在感受到目標的抗拒和疏遠後，學員非但沒有意識到問題的根本，反而與其進行盲目爭吵，給對方造成心理上的創傷。致使雙方矛盾疊加，出現分手隱患。在目標提出分手的情況下，學員沒有給予雙方足夠的情緒緩衝期限，對目標進行電話、微信的輪番轟炸。這種錯誤挽回行動直接將目標的牴觸、反感情緒嚴重化，使局面更加僵化。

挽回過程解析

諮詢師在全面收集了學員資料後，針對學員問題，經諮詢師團隊專業的研究，為學員敲定了一套完整的專屬挽回方案。在了解學員情況的過程中，諮詢師明顯察覺到學員情緒不穩定，當即對學員進行了將近兩個小時的專業性心理輔導。為學員做了相應的心理疏通，穩定了學員悲觀情緒。

分手後，由於學員諸多糾纏行為，不僅將目標牴觸情緒推到高潮，更降低了學員價值感，暴露了其需求感，損傷了自身形象。為此我們當即安排學員進行斷聯，並禁止學員在斷聯期內主動與目標發生任何形式的聯繫。在學員情緒緩和後，並指導學員運用專業科學的語言技巧，採取以退為進的方式編輯出一條話術發送至目標微信。

這樣是為了降低對方的防備心，軟化目標態度。既能給接下來的挽回行動提供充足的時間，也有利於減少後期挽回行動中可能出現的情緒障礙。接下來，我們需要進一步的冷凍舉動來降低對方的防備心。期間導師安排學員進入冷凍斷聯，過程中未得到導師允許不能主動聯繫對方。

在冷凍的期間，我們首先從學員的整體形象、心理、情商等多方面進行了專業數據測試評估。根據結果為其安排了一系列針對性的專業服務學習。主要服務有《價值提升》、《兩性思維差異》、《了解女性思維從細節》等，在整個學習過程中，學員漸漸意識到了自己的錯誤，時常與諮詢師交流想法。

此時是復聯的關鍵時刻，切不可脫離諮詢師指導擅自進行挽回行動。在學員初步冷靜後，諮詢師再對其進行了反覆的心理建設，最終在諮詢師的幫助下學員情緒漸漸平復。此後，學員與目標兩人在朋友圈的互動越來越多時，後來導師得知目標邀請學員家中做客，得知這個消息後，建議學員以告知此事為由與目標進行復聯。但在復聯過程中，全程由導師一對一指導。

通過此次聯繫，再加上之後學員適時的關心，兩人開始有了頻繁的聊天互動，關係也慢慢開始緩和。從學員多次反饋的聊天來看，目標潛意識對學員還是有感情在，兩人矛盾還未完全消除。在後期的聊天過程中，諮詢師幫助學員通過適時的聊天實時指導服務，以專業有效的溝通方式和技巧，徹底消除目標內心的顧慮，清除雙方存在的隔閡。隨後為了進一步拉近兩人關係，諮詢師指導學員在後續聊天中逐步植入適當的曖昧話題。

見時機成熟，諮詢師立即指導學員順勢提出邀約，目標也爽快的同意了。在之後的日子裡，兩人有了多次的約會，兩人之間的關係愈益升溫。經過諮詢師對現在兩人進展進行專業性的情感評測，在確定兩人關係穩固後，諮詢師針對學員反饋的目標信息進行專業心理剖析和數據研究。

最後將表白行動確定在兩天後的周末，而表白地點則確定在當地景點的水上吊橋上。當天，學員通過朋友的幫助，提前在橋上掛滿了彩燈，並沿橋擺上蠟燭，橋中央則是心形的蠟燭。同時在橋對面提前安放了煙花。晚上，學員在目標不知情的情況下，讓其朋友將目標邀約出來。在目標到達橋中央後，學員手捧玫瑰花，走近目標，單膝跪地，向目標進行深情告白。在目標被學員感動，點頭答應的那刻，煙花綻放，朋友歡呼。就此，兩人成功複合。

導師結語

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