問:我閨女高二了,我發現孩子談戀愛了,如何跟孩子聊聊,能讓她不耽誤學習呢?我也知道心理老師們都不建議我們用阻止的方法去跟孩子談......
答:家長您好,戀愛是中學生的常見現象,從提問中我能看到您對此的焦慮,這種焦慮也許出於對未來競爭的恐懼,也飽含着對女兒未來的關心和在意。
每個家長都希望孩子的人生之路平坦,少一些坎坷,那接下來我們就一起聊聊看,怎樣做才能夠真的幫到孩子。
★ 聊未來,聊理想,變「阻」為「引」
您提到「心理老師們都不建議我們用阻止的方法和孩子談」,我想其實面對這個問題,我們可以反問自己「作為家長,真的可以【阻止】高二的女生陷入愛情嗎?」
可以設想一下【阻止】的後果:
一是女兒在家長壓迫下狠心切斷和男生的關係,接下來女兒可以如我們期待的,熱情滿滿投入學習嗎?答案很可能是否定的。在這個有些殘忍的過程中,孩子最通常的反應是把更多的憤怒、委屈、絕望和難過的情緒壓抑在心底,而這些情緒處理不當,可能會給學業帶來更大影響。
二是女兒表面是順從,卻將自己的戀愛關係隱藏起來。這可能帶來更可怕的結果:父母成了女兒需要對抗的敵人,在初試親密關係的過程中,女兒又少了一個支持。
講到這裡您一定會問:那就完全什麼都不做,放任女兒嗎?當然不是,尤其是對已經成年的青少年,【影響】更好的方式是【引導】而非【阻止】。
從來信中我可以清晰地看到您對女兒未來的殷切期待——也許是「拿出100%的精力投入學習,備戰高考」,但並沒有看到您的女兒對自己的人生期待,以及高考對她的意義。
如果現在問您,您可以回答出這個問題嗎?
把「不要影響學習」從您的外在要求,變成女兒自己的需要,通過和女兒溝通,找到女兒自己的底線,當限制和規定變成自我管理,他人的要求變為自我選擇,這時才真的能達到您期待的效果。
★ 聊關係,聊愛情,營造支持開放的家庭關係
讓我們回到您的擔心——戀愛會影響孩子的學業。客觀來說,戀愛確實會影響孩子,但就像所有事情一樣,這種影響可能有好有壞:良好和穩定的關係可能增加女兒的自信,增加學習的動力,多一個煩惱傾訴對象,多一個相互支持和一起努力的夥伴。
家長通常會擔心的【負面影響】,可能是太過沉迷於情感耽誤學習,陷入吵架、分手等帶來的情緒波動與打擊不能自拔。
怎樣來降低這些負面影響呢?
通常,當一個人其他的社會關係越有力穩固,受到單一關係的影響越小。我們可以這樣預想,如果女兒有非常支持和溫暖的家庭環境,有好閨蜜,有信任的老師和自己追求的目標,當遇到情感挫折時,她可以找父母尋求安慰,和朋友吐槽,甚至找信任的老師尋求引導,在一段時間後重新找到自己的力量,小小的挫敗不但不會帶來內心「地震」,還是一次難得的成長。
而如果一個人在以往的生活中缺乏支持,當有親密關係出現時,則更可能強烈依賴這個單一關係,並對此產生更高的期待,反應更為敏感。當這一關係動盪或受挫,也更容易帶來讓我們真正擔心的整個生活失控,情緒崩潰等負面影響。
從這個角度,如果我們希望孩子的戀愛不耽誤學習,更該類似於中醫的【增強免疫】法——給孩子提供足夠的力量為可能的挑戰做好準備。可以通過提供更多的關心、接納和充滿愛與支持、態度開放的家庭環境,來為女兒提供避風港。
只有當和女兒建立足夠平等和信任的關係後,您才可能有機會再和女兒聊聊:
那個男生是什麼樣的人?
她期待怎樣的伴侶?
她是怎麼做出進入關係的決定的?
在關係中她獲得了哪些感受,有哪些困擾?
甚至聊聊您的戀愛和婚姻感悟……
在每天晚上的「閨蜜「夜聊中,增進母女感情同時可以幫到女兒,何樂而不為呢?
★ 人格與素質發展放首位,再聊高考意義
當聽到高二的女生陷入戀愛,其實我很為她感到高興:這說明她是一個有吸引力有魅力的女孩子,也是一個可以給出愛和接受愛的女生——在這樣一個整體焦慮、學習導向、成績為上的高中環境中,女兒可以保留和堅持這樣一部分自我,真的難能可貴。
我知道高中的巨大的學習壓力,以及一切以學習為重的大局觀念。但當大多數孩子被「不要耽誤學習」的聲音一路教育而來時,學會了目標至上,學會了排除「干擾」的同時,是否也有可能學會了冷酷,失去了體驗愛和生活的能力?
我曾在一些重點高校工作,為學生提供諮詢。一部分前來諮詢的學生,雖然成績優異,卻有着深深的無力和抑鬱感——為了改善他們的狀態,我們需要花更多的時間,嘗試一起恢復生活中其他事情的價值,重新喚回快樂,並通過一個緩慢的過程重新找到人生的意義。這真的讓人有些悲涼——我們太過努力地獲得生存能力的同時,卻忘記了活着的初衷。
對此,我建議您也花些時間和孩子聊聊高考的意義,看看她怎麼看待高考,如何理解高考在人生中的位置;您也可以分享一下您對高考的理解,並給女兒足夠的空間去反駁和表達她的意見。在這樣的溝通中,家長可以將自己的建議和視角傳遞給孩子,同時也予以孩子足夠的表達空間,從而能更多地理解他們的想法。
★ 穩定心態,化解家長自身焦慮
在社會壓力如此之大,競爭強烈的當今,我也非常理解家長的焦慮,同樣身為家長的我,看到【別的孩子】都在努力時,也忍不住想要再【逼】自己的孩子一把。
這時我想您可以嘗試和自己的伴侶或朋友聊一聊,宣洩和消化一下【自己的】焦慮情緒,避免將自己無法承受的壓力直接轉嫁到孩子身上——理想狀態下,我們更該成為孩子和社會之間的緩衝層,吸納一些外在的損害性【噪聲】,給孩子營造一個最佳的成長小環境。
所以最後,就讓我們聊聊作為即將高考孩子的父母,如何為自身減壓。對此我有如下建議:
1 減少過度信息輸入
在家長群很容易看到其他家長分享的各種孩子學習信息,通常容易誘發強烈焦慮,當我們無力化解時,很可能把這種壓力轉嫁給孩子。家長可以嘗試篩選或刪除一些沒有有效信息的微信群,減少壓力的輸入。
2 保持自己的生活
如果家長可以保持自己的工作、愛好和朋友,便可以獲得一個跳脫焦慮的空間,幫自己穩定好心態。而家長心態的穩定對孩子來說也會是最好的保護和支持。
總而言之,當孩子升入中學,解決問題的金鑰匙通常是【關係】。嘗試轉變角色,和女兒從母女變成閨蜜,您會發現,其實很多困擾可以在和女兒的溝通中獲得解答。祝福!
心智計算簽約撰稿人:李晨楓
北京心智計算科技有限公司是一家專門服務於青少年學生、家長、教師以及學校的高科技公司。
公司聘請北京師範大學方曉義教授、北京大學周曉林教授等長江學者為核心研發專家團隊,匯聚了心理學、腦科學、大數據、人工智能等領域的專業研究人員,為心智用戶提供技術服務、基礎軟件服務、應用軟件服務、職業生涯規劃指導、家長教育服務以及心理諮詢服務,先後與北京師範大學、全球第三大獨立軟件供應商德國SAP公司等建立了長期合作關係。
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寫的東西感觸很深,對情感上幫助很大
求助
發了正能量的信息了 還是不回怎麼辦呢?