一說到價值觀的問題,有的媽媽可能會覺得,現在說這個問題太早,女孩還小,對於她的學習與生活來說,價值觀沒什麼用;還有的媽媽將價值觀的教育看成是學校與社會的責任,而與自己無關。
很顯然,這樣的認知都是錯誤的。價值觀可以說是每個人為人處事的一把量尺,它與一個人的生活有緊密的聯繫,而關於價值觀的最初教育也應該由我們來進行。否則,一個從小就不懂是非的女孩,在是非面前將無法作出正確判斷;一個沒有正確價值觀的女孩,也極有可能會迷失自己,走上一條錯誤的人生之路。
為了避免女兒走上這條錯誤的道路,英國有一位爸爸是這樣做的:這位名叫羅伯茨的爸爸在女兒很小的時候就告誡她,一定要有自己正確的判斷。
當時,女兒發現自己的那些同學們都可以自由地玩耍,而她不僅要學習,還要幫爸爸幹活。於是,她對爸爸說:「爸爸,我也想去玩。」但爸爸卻說:「你不能因為你的朋友們做了什麼事,你就也去幹這件事。你要有自己的思想,有自己的判斷力。現在是你學習知識的大好時光,難道你也想要和其他人一樣,沉迷於遊樂而最終一事無成嗎?我相信你,所以你自己作決定吧。」
聽了爸爸的話,女兒再也不想隨便跑去玩耍了,她開始主動地去學習,並不斷培養自己的判斷力,並最終成為了一個有主見、有自己理想的人。
這個女孩就是後來英國歷史上的第一位女首相瑪格麗特·撒切爾夫人。
其實,在教育女孩的問題上,爸爸能做到的,媽媽也一樣能做到。我們也要向撒切爾夫人的爸爸學習,也要積極培養女孩明辨是非的能力。富養女孩,也要培養她有一個正確的價值觀,讓她能端正自己的人生態度,並不斷地完善自己,更好地追求自己的夢想與目標。
·給女孩講講什麼是價值觀
所謂價值觀,就是一個人對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價與總看法。價值觀可以表現為兩個方面,一方面是價值取向、價值追求,表現為一定的價值目標;另一方面則表現為價值尺度與準則,是人們判斷事物的標準。
價值觀是一個比較抽象的名詞,我們自己先要理解價值觀的含義,然後要用通俗易懂的話語給女孩講明白。在講解過程中,我們可以用上一些事例,將生活中一些是非問題拿來引導女孩去思考,讓她明白怎樣的做法才是正確的,使她建立起一個基本的價值觀概念。
另外,我們也要讓女孩多讀《弟子規》、《論語》等聖賢書,引導她自己去感受聖賢的教誨,讓她自身的道德素養得到提升,這將幫助她更好地體會什麼才是正確的價值觀。
·引導女孩明白形成正確價值觀的重要性
有的女孩雖然明白了價值觀的定義,但她卻並不一定具備正確的價值觀。此時,我們就要引導她明白為什麼要形成正確的價值觀。
我們可以用一些成功人士的故事來舉例,幫助或者引導女孩分析正確的價值觀在他們成功道路上所起的作用。我們也可以適當地給她講解一些反面的事例,讓她明白錯誤的價值觀所帶來的負面影響,給她敲敲警鐘。
·及時糾正女孩的錯誤價值觀
女孩想要買一部iPhone手機,媽媽問她:「你不過是5年級的小學生,要那麼貴的手機做什麼?」女孩說:「我們班上就有人用,為什麼我不能用?他們成績好了,媽媽都會獎勵他們好東西,所以現在大家都用好東西,就我沒有我多丟臉啊!大家該不理我了。」
沒有良好判斷能力的女孩,在一些誘惑面前可能就會作出錯誤的選擇與判斷。此時我們就要及時糾正她的錯誤價值觀,幫她重新認清是非。
就拿上面這個例子來說,媽媽完全可以這樣告訴女孩:「學習有了好成績是學生的責任,並不是交換獎勵的籌碼。一個人如果想要贏得他人的喜愛與尊重,就一定要擁有良好的德行,這與是不是有『好東西』沒有一點關係。有內涵、有自己的判斷力的女孩才是受人歡迎的人。」
· 鼓勵女孩多向有正確價值觀的人學習
女孩在培養正確價值觀方面,除了不斷提升自己明辨是非的能力之外,也要多向有正確價值觀的人學習。
身為媽媽,我們自己首先就要做好,我們的價值觀對女孩的價值觀會有十分深遠的影響。所以,我們自己就要能明辨是非,就要不被各種亂象所迷惑,要堅持正確的原則,更要有良好的品行。
同時,我們也要鼓勵女孩多接觸有正確價值觀的人,讓她通過他們的言行處事,來掌握正確的處事原則,並逐漸培養出自己正確的價值觀。
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評論列表
情感分析的比較透徹,男女朋友們可以多學習學習
發了正能量的信息了 還是不回怎麼辦呢?
老師,可以諮詢下嗎?
可以幫助複合嗎?